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	<title>&#201;cole Paul Herpin</title>
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		<title>&#201;cole Paul Herpin</title>
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		<title>Handicap'Eure</title>
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		<dc:date>2017-02-28T13:18:21Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alexandra Lebaron</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de l'&#233;cole ont rencontr&#233; Herv&#233; et Franck, 2 personnes handicap&#233;es moteur et ont pu comprendre les difficult&#233;s quotidiennes rencontr&#233;es mais surtout les solutions adapt&#233;es pour eux. &lt;br class='autobr' /&gt; La preuve : Herv&#233;, h&#233;mipl&#233;gique, est champion de cyclisme !&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://herpin.ecole.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique55" rel="directory"&gt;projets&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de l'&#233;cole ont rencontr&#233; Herv&#233; et Franck, 2 personnes handicap&#233;es moteur et ont pu comprendre les difficult&#233;s quotidiennes rencontr&#233;es mais surtout les solutions adapt&#233;es pour eux. &lt;br class='autobr' /&gt; La preuve : Herv&#233;, h&#233;mipl&#233;gique, est champion de cyclisme !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Classe Cirque</title>
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		<dc:date>2016-12-13T11:29:09Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alexandra Lebaron</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les CM2 de Mme Durand et la classe ULIS de Mme Cahard ont particip&#233; le 1er d&#233;cembre &#224; une initiation-cirque, gr&#226;ce &#224; un intervenant USEP.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Mardi 13 d&#233;cembre, apr&#232;s quelques r&#233;p&#233;titions, les &#233;l&#232;ves ont organis&#233; une repr&#233;sentation devant tous les &#233;l&#232;ves de l'&#233;cole.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Bravo pour leur performance.
&lt;br class='autobr' /&gt;
D'ailleurs, ils ont &#233;t&#233; ovationn&#233;s !&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://herpin.ecole.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique13" rel="directory"&gt;Sport&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les CM2 de Mme Durand et la classe ULIS de Mme Cahard ont particip&#233; le 1er d&#233;cembre &#224; une initiation-cirque, gr&#226;ce &#224; un intervenant USEP.&lt;br class='autobr' /&gt;
Mardi 13 d&#233;cembre, apr&#232;s quelques r&#233;p&#233;titions, les &#233;l&#232;ves ont organis&#233; une repr&#233;sentation devant tous les &#233;l&#232;ves de l'&#233;cole.&lt;br class='autobr' /&gt;
Bravo pour leur performance.&lt;br class='autobr' /&gt;
D'ailleurs, ils ont &#233;t&#233; ovationn&#233;s !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Cette ann&#233;e c'est l'auteur David Coulon qui nous fait l'honneur d'intervenir dans les classes de CM2</title>
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		<dc:date>2016-12-03T07:11:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alexandra Lebaron</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;David Coulon vit en Normandie. Psychologue, metteur en sc&#232;ne et com&#233;dien, il dirige plusieurs ateliers d'&#233;criture et de th&#233;&#226;tre et n'a jamais cess&#233; d'&#233;crire. Son roman Le village des t&#233;n&#232;bres a obtenu en 2015 le prix VSD du Polar Coup de c&#339;ur de Franck Thilliez. Son nouveau d&#233;fi est de faire &#233;crire aux &#233;l&#232;ves de CM2 un r&#233;cit policier et ce, en 7 s&#233;ances. A chaque visite de David Coulon dans nos classes, les &#233;l&#232;ves sont conquis par cet auteur communicatif, exub&#233;rant, d&#233;monstratif et (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://herpin.ecole.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique49" rel="directory"&gt;CLEAC&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;David Coulon vit en Normandie. Psychologue, metteur en sc&#232;ne et com&#233;dien, il dirige plusieurs ateliers d'&#233;criture et de th&#233;&#226;tre et n'a jamais cess&#233; d'&#233;crire. Son roman Le village des t&#233;n&#232;bres a obtenu en 2015 le prix VSD du Polar Coup de c&#339;ur de Franck Thilliez. Son nouveau d&#233;fi est de faire &#233;crire aux &#233;l&#232;ves de CM2 un r&#233;cit policier et ce, en 7 s&#233;ances. A chaque visite de David Coulon dans nos classes, les &#233;l&#232;ves sont conquis par cet auteur communicatif, exub&#233;rant, d&#233;monstratif et contagieux ! Les &#233;l&#232;ves devront m&#234;me s'inspirer de diff&#233;rents lieux de Pont-Audemer pour imaginer le lieu de leur intrigue. Cela promet d'&#234;tre palpitant ....&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Un certain vendredi 2 d&#233;cembre chez les d&#233;voreurs</title>
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		<dc:date>2016-12-03T07:02:05Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alexandra Lebaron</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves ont confi&#233; aux ma&#238;tresses qu'ils &#233;taient tr&#232;s press&#233;s d'&#234;tre &#224; vendredi, pour les d&#233;voreurs ..... Voici quelques photos de ce qui se passe au 1er &#233;tage de l'&#233;cole lorsqu'on d&#233;ambule dans les couloirs, dans les classes des CM1 et CM2 ainsi que dans la salle plurivalente, au moment des d&#233;voreurs. On ne peut voir cela que le vendredi matin !!!!!&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://herpin.ecole.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique43" rel="directory"&gt;Vendredi 2 d&#233;cembre 2016&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves ont confi&#233; aux ma&#238;tresses qu'ils &#233;taient tr&#232;s press&#233;s d'&#234;tre &#224; vendredi, pour les d&#233;voreurs ..... Voici quelques photos de ce qui se passe au 1er &#233;tage de l'&#233;cole lorsqu'on d&#233;ambule dans les couloirs, dans les classes des CM1 et CM2 ainsi que dans la salle plurivalente, au moment des d&#233;voreurs. On ne peut voir cela que le vendredi matin !!!!!&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Gasandji une exp&#233;rience inoubliable !!!</title>
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		<dc:date>2016-11-23T11:28:39Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alexandra Lebaron</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La chanteuse Gasandji a int&#233;gr&#233; les &#233;l&#232;ves de la classe de CM1, dans le cadre d'un &#034;projet chant&#034;, lors de son concert &#224; l'Eclat le vendredi 18 novembre.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves en gardent un souvenir ind&#233;l&#233;bile car la chanteuse a accueilli les &#233;l&#232;ves &#224; bras ouverts et leur a permis de montrer &#224; un public enthousiaste, leurs prouesses en chants et &#034;improvisations&#034;. Les enseignantes, parents et enfants ont &#233;t&#233; conquis par cette artiste pleine d'&#233;nergie qui nous a fait voyager dans un culture aux couleurs (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://herpin.ecole.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique54" rel="directory"&gt;&#233;v&#233;nements&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La chanteuse Gasandji a int&#233;gr&#233; les &#233;l&#232;ves de la classe de CM1, dans le cadre d'un &#034;projet chant&#034;, lors de son concert &#224; l'Eclat le vendredi 18 novembre.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves en gardent un souvenir ind&#233;l&#233;bile car la chanteuse a accueilli les &#233;l&#232;ves &#224; bras ouverts et leur a permis de montrer &#224; un public enthousiaste, leurs prouesses en chants et &#034;improvisations&#034;. Les enseignantes, parents et enfants ont &#233;t&#233; conquis par cette artiste pleine d'&#233;nergie qui nous a fait voyager dans un culture aux couleurs de l'Afrique.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Ecole et cin&#233;ma</title>
		<link>https://herpin.ecole.ac-normandie.fr/spip.php?article586</link>
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		<dc:date>2016-11-16T09:17:51Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alexandra Lebaron</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Mardi 15 novembre, tous les &#233;l&#232;ves de l'&#233;cole sont all&#233;s au cin&#233;ma. Le Titre est le Jardinier qui voulait &#234;tre roi. Ce programme est constitu&#233; de deux courts- m&#233;trages : La raison et la chance et L'histoire du chapeau &#224; plume de geai. Ces deux courts-m&#233;trages ont &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;s d'apr&#232;s des contes de Jan Werich. Pleins d'humour, les deux portent une r&#233;flexion philosophique. Ces courts-m&#233;trages pourront &#234;tre l'occasion d'une r&#233;flexion sur le pouvoir et le bonheur : ces deux rois sont-ils (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://herpin.ecole.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique54" rel="directory"&gt;&#233;v&#233;nements&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Mardi 15 novembre, tous les &#233;l&#232;ves de l'&#233;cole sont all&#233;s au cin&#233;ma. Le Titre est le Jardinier qui voulait &#234;tre roi. Ce programme est constitu&#233; de deux courts- m&#233;trages : La raison et la chance et L'histoire du chapeau &#224; plume de geai. Ces deux courts-m&#233;trages ont &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;s d'apr&#232;s des contes de Jan Werich. Pleins d'humour, les deux portent une r&#233;flexion philosophique. Ces courts-m&#233;trages pourront &#234;tre l'occasion d'une r&#233;flexion sur le pouvoir et le bonheur : ces deux rois sont-ils heureux ? Que leur manque-t-il ? Rendent-ils leurs sujets heureux ? &#201;loge de la lenteur (lire le cahier de notes page 9), le film montre qu'il est important de ne pas passer &#224; c&#244;t&#233; de la beaut&#233; du monde.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Voici le compte-rendu du 1er Conseil d'&#233;cole...</title>
		<link>https://herpin.ecole.ac-normandie.fr/spip.php?article583</link>
		<guid isPermaLink="true">https://herpin.ecole.ac-normandie.fr/spip.php?article583</guid>
		<dc:date>2016-11-08T15:28:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alexandra Lebaron</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Voici le compte-rendu du 1er Conseil d'&#233;cole qui a eu lieu le vendredi 14 octobre 2016 avec la pr&#233;sence de Mr le Maire.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://herpin.ecole.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Le coin des Parents d'&#233;l&#232;ves&lt;/a&gt;


		</description>


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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Quentin TELLIER vainqueur de notre concours sur le voyage scolaire des CM2</title>
		<link>https://herpin.ecole.ac-normandie.fr/spip.php?article582</link>
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		<dc:date>2016-07-05T00:52:35Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alexandra Lebaron</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Quentin TELLIER avec 8 bonnes r&#233;ponses sur 10 remporte, haut la main, notre grand concours sur le voyage scolaire. Il empoche donc notre cadeau myst&#232;re et la consid&#233;ration de toute l'&#233;cole.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour info, voici les r&#233;ponses attendues :
&lt;br class='autobr' /&gt;
1. Quel Roi de France a cr&#233;&#233; la ville du Havre et en quelle ann&#233;e ? Fran&#231;ois 1er en 1517.
&lt;br class='autobr' /&gt;
2. Quelle est la longueur du chenal d'entr&#233;e du port du Havre ? 13 km
&lt;br class='autobr' /&gt;
3.Comment appelle-t-on le voyage &#034;Europe-Chine-Europe&#034; ? une rotation
&lt;br class='autobr' /&gt;
4. Combien d'&#339;uvres, environ, (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://herpin.ecole.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique11" rel="directory"&gt;Comptes rendus d'activit&#233;s des classes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Quentin TELLIER avec 8 bonnes r&#233;ponses sur 10 remporte, haut la main, notre grand concours sur le voyage scolaire. Il empoche donc notre cadeau myst&#232;re et la consid&#233;ration de toute l'&#233;cole.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour info, voici les r&#233;ponses attendues :&lt;br class='autobr' /&gt;
1. Quel Roi de France a cr&#233;&#233; la ville du Havre et en quelle ann&#233;e ? Fran&#231;ois 1er en 1517.&lt;br class='autobr' /&gt;
2. Quelle est la longueur du chenal d'entr&#233;e du port du Havre ? 13 km&lt;br class='autobr' /&gt;
3.Comment appelle-t-on le voyage &#034;Europe-Chine-Europe&#034; ? une rotation&lt;br class='autobr' /&gt;
4. Combien d'&#339;uvres, environ, sont expos&#233;es au Mus&#233;e Malraux ? environ 400&lt;br class='autobr' /&gt;
5. Quel est l'&#226;ge approximatif de ce mus&#233;e ?environ 50 ans&lt;br class='autobr' /&gt;
6. A quel peintre c&#233;l&#232;bre &#233;tait consacr&#233;e l'exposition du moment ? Eug&#232;ne BOUDIN&lt;br class='autobr' /&gt;
7. Pourquoi la ville du Havre a-t-elle d&#251; &#234;tre reconstruite ? &#224; cause des bombardements durant la seconde guerre mondiale en septembre 1944.&lt;br class='autobr' /&gt;
8.Quel architecte a reconstruit le Havre ? Auguste PERRET&lt;br class='autobr' /&gt;
9.Quelle quantit&#233; de b&#233;ton a-t-il fallu utiliser pour construire la cath&#233;drale du Havre ? 50 000 tonnes&lt;br class='autobr' /&gt;
10.A qui est-elle d&#233;di&#233;e ? aux victimes de la guerre.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Super voyage scolaire au Havre pour les CM2 et quelques CM1</title>
		<link>https://herpin.ecole.ac-normandie.fr/spip.php?article581</link>
		<guid isPermaLink="true">https://herpin.ecole.ac-normandie.fr/spip.php?article581</guid>
		<dc:date>2016-06-30T22:08:53Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alexandra Lebaron</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;1 heure et quart de visite comment&#233;e sur le th&#232;me du paysage dans l'histoire de l'art, des peintres hollandais &#224; Albert MARQUET + 2 heures de visite avec un excellent guide du Grand Port Maritime du Havre + 2 heures de balade dans les rues du Havre &#224; la d&#233;couverte de l'architecture d'Auguste PERRET = un voyage scolaire tr&#232;s riche et donc forc&#233;ment r&#233;ussi. F&#233;licitations aux 45 &#233;l&#232;ves participants qui n'ont re&#231;u que des &#233;loges des guides de la journ&#233;e. &lt;br class='autobr' /&gt;
Et si ce voyage avait une suite ? (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://herpin.ecole.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique11" rel="directory"&gt;Comptes rendus d'activit&#233;s des classes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;1 heure et quart de visite comment&#233;e sur le th&#232;me du paysage dans l'histoire de l'art, des peintres hollandais &#224; Albert MARQUET + 2 heures de visite avec un excellent guide du Grand Port Maritime du Havre + 2 heures de balade dans les rues du Havre &#224; la d&#233;couverte de l'architecture d'Auguste PERRET = un voyage scolaire tr&#232;s riche et donc forc&#233;ment r&#233;ussi. F&#233;licitations aux 45 &#233;l&#232;ves participants qui n'ont re&#231;u que des &#233;loges des guides de la journ&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et si ce voyage avait une suite ? ...C'est notre grand jeu de cette fin d'ann&#233;e !&lt;br class='autobr' /&gt;
R&#233;ponds &#224; ces dix questions en &#034;r&#233;pondant &#224; cet article&#034; et gagne un lot &#034;Myst&#232;re&#034; et la consid&#233;ration de toute l'&#233;cole :&lt;br class='autobr' /&gt;
1. Quel Roi de France a cr&#233;&#233; la ville du Havre et en quelle ann&#233;e ?&lt;br class='autobr' /&gt;
2. Quelle est la longueur du chenal d'entr&#233;e du port du Havre ?&lt;br class='autobr' /&gt;
3.Comment appelle-t-on le voyage &#034;Europe-Chine-Europe&#034; ?&lt;br class='autobr' /&gt;
4. Combien d'&#339;uvres, environ, sont expos&#233;es au Mus&#233;e Malraux ?&lt;br class='autobr' /&gt;
5. Quel est l'&#226;ge approximatif de ce mus&#233;e ?&lt;br class='autobr' /&gt;
6. A quel peintre c&#233;l&#232;bre &#233;tait consacr&#233;e l'exposition du moment ?&lt;br class='autobr' /&gt;
7. Pourquoi la ville du Havre a-t-elle d&#251; &#234;tre reconstruite ?&lt;br class='autobr' /&gt;
8.Quel architecte a reconstruit le Havre ?&lt;br class='autobr' /&gt;
9.Quelle quantit&#233; de b&#233;ton a-t-il fallu utiliser pour construire la cath&#233;drale du Havre ?&lt;br class='autobr' /&gt;
10.A qui est-elle d&#233;di&#233;e ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;l&#232;ve qui r&#233;pond correctement au plus grand nombre de questions, lundi soir &#224; minuit, sera d&#233;clar&#233; vainqueur. Bonne chance &#224; tous !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>3&#232;me et dernier Conseil d'&#233;cole de l'ann&#233;e scolaire 2015/2016</title>
		<link>https://herpin.ecole.ac-normandie.fr/spip.php?article580</link>
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		<dc:date>2016-06-30T21:56:40Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alexandra Lebaron</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Enseignants : Mesdames COMPAIN, CAHARD, DURAND, LANDRY, LAVOINE, SIMON Monsieur MOUCHEL. Parents d'&#233;l&#232;ves : Mesdames CREPIN, CHEVALIER, FAGOO, LE NEVANIC, MONNIE, Monsieur HAMON Mairie : Monsieur ROUSSEL, Adjoint au maire charg&#233; des affaires scolaires Repr&#233;sentante de la DDEN : Madame EDELINE Excus&#233;s : Mesdames ALBRIEUX, BREHAUT, LAISNEY, LEMARIEY, LESUEUR, Messieurs ALBERT , DURAND, LE NEVANIC, LESUEUR Personne invit&#233;e : Madame LEBARON, future directrice de l'&#233;cole &lt;br class='autobr' /&gt;
Le point sur (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://herpin.ecole.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique51" rel="directory"&gt;conseils d'&#233;cole&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;Enseignants :&lt;/strong&gt; Mesdames COMPAIN, CAHARD, DURAND, LANDRY, LAVOINE, SIMON Monsieur MOUCHEL.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Parents d'&#233;l&#232;ves :&lt;/strong&gt; Mesdames CREPIN, CHEVALIER, FAGOO, LE NEVANIC, MONNIE, Monsieur HAMON&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Mairie :&lt;/strong&gt; Monsieur ROUSSEL, Adjoint au maire charg&#233; des affaires scolaires &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Repr&#233;sentante de la DDEN &lt;/strong&gt; : Madame EDELINE &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Excus&#233;s :&lt;/strong&gt; Mesdames ALBRIEUX, BREHAUT, LAISNEY, LEMARIEY, LESUEUR, Messieurs ALBERT , DURAND, LE NEVANIC, LESUEUR&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Personne invit&#233;e &lt;/strong&gt; : Madame LEBARON, future directrice de l'&#233;cole &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Le point sur les travaux de s&#233;curit&#233; devant l'&#233;cole :&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Une commission avait r&#233;uni, parents et enseignants volontaires autour d'un agent de la Police Municipale et de Monsieur ROUSSEL, repr&#233;sentant la Mairie, au mois de mars, pour discuter de la s&#233;curit&#233; devant l'&#233;cole et &#234;tre force de proposition pour l'am&#233;liorer. Le Conseil regrette d'ailleurs que le temps de r&#233;ponse ait &#233;t&#233; aussi long apr&#232;s cette r&#233;union, certains parents s'interrogeant alors sur son efficacit&#233;. Monsieur ROUSSEL tient &#224; rassurer en disant que la r&#233;flexion n'a jamais cess&#233; mais que le probl&#232;me est complexe et les solutions parfois contradictoires. La solution propos&#233;e par la commission de placer un stop en travers de la rue Stanislas DELAQUAIZE a par exemple &#233;t&#233; jug&#233;e accidentog&#232;ne vu le retour sur les exp&#233;riences men&#233;es en d'autres lieux. Au final, Monsieur ROUSSEL expose la solution retenue : un terre-plein central sur&#233;lev&#233;, espace donnant priorit&#233; aux pi&#233;tons, plac&#233; juste devant la sortie de l'&#233;cole. Cette solution est en cours de m&#233;trage. Elle deviendra r&#233;alit&#233; si son co&#251;t est supportable par la collectivit&#233;. En attendant, la signalisation et le barri&#233;rage devant l'&#233;cole pourraient &#234;tre am&#233;lior&#233;s. Affaire &#224; suivre durant la prochaine ann&#233;e scolaire&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Intervention d'un parent d'&#233;l&#232;ve souhaitant faire le bilan de l'ann&#233;e scolaire : &lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;La parole est donn&#233;e &#224; Monsieur HAMON qui souhaite lire un message de M. THIAULIER, parent d'&#233;l&#232;ve &#233;lu, sur le bilan de son ann&#233;e. Monsieur THIAULIER regrette le manque de communication voire l'opposition qui s'est &#233;tablie entre les parents d'&#233;l&#232;ves apr&#232;s les &#233;lections. Il regrette notamment les comm&#233;rages injurieux entendus &#224; la porte de l'&#233;cole envers les enseignants. Avoir des griefs contre l'&#233;cole est chose naturelle et admissible, mais les exprimer clairement aux principaux int&#233;ress&#233;s et de fa&#231;on courtoise aurait du en &#234;tre la suite logique. Madame CREPIN t&#233;moigne qu'il n'est pas toujours facile de se faire entendre mais elle conc&#232;de que lors d'un probl&#232;me mettant en cause son fils, elle a su trouver un interlocuteur. Monsieur ROUSSEL rappelle qu'il est justement important de s'adresser au &#171; bon &#187; interlocuteur. Les enseignants se montrent d&#233;&#231;us de la situation d&#233;crite par M.THIAULIER car ils se sont toujours montr&#233;s ouverts au dialogue avec les parents. Cette situation n'est pas unique &#224; la relation parents/enseignants, puisque les enseignants ont cette m&#234;me impression de mauvaise communication entre les &#233;coles de la ville. Ils en profitent donc pour r&#233;clamer, une nouvelle fois, des temps de concertation r&#233;guliers pour &#233;viter les non-dits. Ils mettent en avant aussi les probl&#233;matiques issues d'une population scolaire pas aussi privil&#233;gi&#233;e qu'on ne le dit, prenant l'exemple de cette bande d'enfants issus de notre &#233;cole qui ont caillass&#233; derni&#232;rement l'&#233;cole LA FONTAINE.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Pr&#233;visions d'effectifs et organisation pour la rentr&#233;e 2016 :&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Avec 41 d&#233;parts au coll&#232;ge compens&#233;s par seulement 27 arriv&#233;es en cours pr&#233;paratoire, les effectifs de l'ann&#233;e prochaine sont logiquement en baisse, les autres arriv&#233;es ne faisant que compenser les d&#233;parts &#171; naturels &#187; (d&#233;m&#233;nagements). La pr&#233;vision d'effectif pour la rentr&#233;e 2016 est donc de 187 &#233;l&#232;ves, au lieu de 201 cette ann&#233;e, r&#233;partis en 8 classes auquel s'ajoutera le nouveau dispositif ULIS. Les effectifs par classe oscilleront donc entre 20 et 24 &#233;l&#232;ves ce qui donnera de bonnes conditions de travail salu&#233;es par le Conseil.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Bilan financier de l'association scolaire :&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Mesdames COMPAIN et LANDRY, nouvelles responsables des comptes de l'association scolaire, donne lecture des r&#233;sultats de la f&#234;te de l'&#233;cole et de la tombola :&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	B&#233;n&#233;fice de la f&#234;te de l'&#233;cole : 1863,13&#8364;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	B&#233;n&#233;fice de la tombola : 1674&#8364;&lt;br class='autobr' /&gt;
Le Conseil en profite pour se f&#233;liciter de ce succ&#232;s et notamment du stand &#171; fruits et l&#233;gumes &#187; de Madame MONNIE.&lt;br class='autobr' /&gt;
Gr&#226;ce &#224; cet &#233;lan collectif, l'association scolaire disposera d'environ 11 500&#8364; (compte courant + livret A) pour pr&#233;voir les activit&#233;s de l'ann&#233;e scolaire prochaine qui seront encore nombreuses et co&#251;teuses comme les d&#233;voreurs ou les croqueurs de livres. A ce sujet, le Conseil tient &#224; f&#233;liciter Madame LANDRY et ses &#233;l&#232;ves qui ont brillamment remport&#233; le 1er prix d&#233;partemental. Madame DURAND demande &#224; Monsieur ROUSSEL que la m&#233;diath&#232;que &#171; La page &#187;, unanimement salu&#233;e, devienne partenaire de ces deux actions culturelles d&#233;partementales autour de la litt&#233;rature.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Questions diverses :&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	Madame CREPIN tient &#224; exprimer son m&#233;contentement quant &#224; l'organisation chaotique du remplacement de M. ALBERT en cette fin d'ann&#233;e. Trop de remplacements &#224; assurer ou pas assez de professeurs rempla&#231;ants ? L'administration se dit victime de circonstances particuli&#232;res. Il se dit malheureusement que la situation pourrait &#234;tre pire &#224; la rentr&#233;e prochaine puisque 12 remplacements sont d&#233;j&#224; programm&#233;s.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Madame CHEVALIER interroge le Conseil sur la tenue l'ann&#233;e scolaire prochaine de la bourse aux jouets comme l'an pass&#233;. La salle est d&#233;j&#224; retenue, il ne manque plus que les bonnes volont&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'ordre du jour &#233;tant &#233;puis&#233;, la s&#233;ance est lev&#233;e &#224; 19H15.&lt;i&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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